当前位置:主页 > 天地动力 >慈济大学和马大MILES合作‧鼓励国人捐遗体充医学研究奉献 >

慈济大学和马大MILES合作‧鼓励国人捐遗体充医学研究奉献

时间:2020-07-10 来源:天地动力 作者: 点击量:449次

慈济大学和马大MILES合作‧鼓励国人捐遗体充医学研究奉献(槟城讯)遗体捐赠于1996年由台湾慈济大学开启并推广,走过17年的岁月后,如今遗体捐赠计划在当地获得广泛的回响。去年5月,马大微创腹腔内窥镜手术培训中心(MILES)与台湾慈济大学合作的“大体老师计划”正式启动,成为首个在台湾以外推动此计划的大学,以鼓励更多国民参与遗体捐赠,为现代医学研究作出贡献。大体老师也称“无语良师”,是医学院师生对遗体捐赠者的尊称,意谓着这些供做医学系教学和研究用途的遗体犹如不说话的“老师”般指导学生医学知识,以便将来成为良医。由于遗体捐赠在我国尚在起步阶段,在慈济功德会的邀请下,台湾慈济大学模拟医学中心主任兼解剖学科教授曾国藩于日前莅临槟城主讲《无语良师》,以让更多本地人了解何谓遗体捐赠。尊重往生者同理心待患者曾国藩教授表示,根据解剖学的历史,于1832年之前,古人都是通过盗墓挖掘他人的遗体,或是暗中杀害某人再将遗体售卖给医学院进行解剖。为了防止再发生遗体被盗走,或有人无故被杀害的事件,英国于1832年正式通过解剖法令,让医学院将没有亲属认领的遗体做为教学和研究用途,如此的做法一直沿用至今。他说,慈济大学于1994创校之后,秉持着培养医学系学生成为关心患者和社会的良医理念,于1996开办解剖学课程,希望学生从解剖人体的过程中更了解人体的构造,从中学习尊重往生者,也学会尊重生命,将来当医生时能够以同理心来对待患者,将患者当亲人般看待。他表示,由于慈济大学秉持着佛教所贯彻的“慈悲为怀”信念,于是该大学在教授解剖学时不使用没有亲属认领的遗体当教学用途。因为该遗体生前并没有发愿在往生后捐赠供解剖,所以学生就应该以慈悲心来尊重往生者,不解剖该遗体。“慈济的创办人证严法师认为,人只有身体的使用权,而没有所有权,与其往生后让身体腐化,不如化无用为大用,将遗体捐赠供医学教学用途。”他指出,慈济刚开始推动遗体捐赠时,都是慈济人先以身作则,在往生后捐赠遗体,此善举慢慢地获得许多人的认同,有越来越多人了解到遗体捐赠可以作教育用途,因此也加入遗体捐赠的行列。现今许多台湾的医学院已经从早年以无人认领的遗体进行解剖和研究用途,转变为今日以无语良师来教学。家访了解无语良师生平曾国藩教授指出,在医学系学生还未为无语良师进行解剖之前,学生必须先到无语良师的家里探访,与家属互动来了解无语良师的生平。“当家属在向学生叙述往生者时,不只得以抒发丧亲的悲伤情绪,也可以向学生传达往生者捐赠遗体来为医学研究作出贡献的正向思维。”他说,学生也从中体会到家属所需承受的心里负担,并从家属的叙述中了解无语良师生前对社会的期望,藉此来提醒自己将来应以同理和感恩心来对待患者。“家访也可以让学生不至于将遗体看成一个无生命的标本,而是一个在生前含有丰富生命力的人。学生在家访后也得将老师的照片和生平简介製作成海报,然后与家属一起在课堂上与其他同学分享无语良师生前的点滴。课程结束后,学生需将无语良师的器官归位、缝合遗体,然后帮遗体穿好衣服。”他说,家属也受邀与师生参与课程期间所有重要的典礼,包括课程开始前的启用典礼、课程结束后的入歛仪式、感恩追思会、送灵典礼、火化和入龛仪式等,以让家属有机会陪伴往生者走完人生的最后一程。乙丙型肝炎患者仅宜作解剖教学曾国藩教授表示,无语良师必须是在有见证人的情况下签署捐赠遗体,且必须是自然死亡者,慈济大学并不接受自杀者捐赠遗体。他说,捐赠给慈济大学的无语良师将作用《大体解剖学》和《模拟手术教学》两种教学用途。师生将依据无语良师的健康状况来分类,例如那些生前患有B型肝炎和C型肝炎等传染性疾病的遗体可作为《大体解剖学》的教学用途。遗体可以在往生后的24小时内送至大学,由于这些遗体必须躺在解剖台上将近半年时间,因此会做防腐处理,以免传播病毒,然而,遗体在防腐处理后变僵硬,因此已不适合再用做《模拟手术教学》用途。”“至于捐赠作为《模拟手术教学》的遗体则不做防腐处理,所以生前如患有例如像B型肝炎和C型肝炎传染性疾病的遗体,则不适合作为此课程的教学用途。无语良师在往生前的一或两週须先进行血液检验,以降低传染病机率。往生后,遗体须在8小时内被送到慈济大学,然后安置在零下30度的冷冻库里。当课程开始时,师生会将冷冻的遗体回温,以作为学生练习侵入式的临床操作及手术技术的用途,以便学生未来正式成为医生时,能以更成熟的技术来治疗患者。”每步骤告知无语良师示尊重他表示,即便无语良师已经往生,但是学生在解剖或模拟手术训练课程上,都必须在进行每一个步骤之前告诉无语良师接下来即将进行的步骤,以示尊重。“从遗体被送入冷冻库到课程正式启用期间,有一段很长的间隔时间。供《模拟手术教学》的无语良师一般都存放在冷冻库里3个月或接近1年才取出教学,而《大体解剖学》的无语良师则存放3年之久才使用。在这段等待的过程中,家属的心情都百感交集,极需要各方给予支持和关怀。于是,慈济大学计划未来成立支援小组,让家属彼此可以互相鼓励和支持。”曾国藩教授说,台湾允许国民同时登记成为器官捐赠者和遗体捐赠者,但是弥留之即捐赠者必须从两者之中选择其一,或是在往生后由家属作出最后的选择。他说,往生者不能同时捐赠器官和遗体,因为在进行器官捐赠的过程中,医护人员会在遗体身上进行切割,将体内的某器官取出,使遗体不再完整,因此不适合再作为教学用途。“而供做大体解剖学教学用途的遗体会被注射防腐剂来避免在课程结束前腐化,因此经被注射防腐剂的器官也不宜再捐赠给其他患者。”他补充,目前台湾鼓励国民以捐赠器官为优先选择,以拯救更多病危的患者。倘若因缘具足,也欢迎有缘人成为无语良师来为医学研究献出一份力。/良医‧报导:刘楚珊‧2013.08.01

上一篇:
下一篇: